2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）

历史试题参考答案

一、选择题:本大题共 20 题,每题 3 分,共 60 分。

1. A 2. C 3. D 4. D 5. A 6. D 7. B 8. A 9. A 10. B

11. C 12. B 13. D 14. C 15. A 16. B 17. D 18. C 19. B 20. D

二、非选择题:本大题共 4 题,满分 60 分,包括必做题和选做题两部分。 其中第 21 题 ~ 第 23

题为必做题,每个试题考生都必须作答。 第 24 题为选做题,共 4 小题,考生只能选做其中

的两小题。

21. 答案要点:(13 分)

(1)选官制度:察举制;九品中正制。

进步性:有利于破除结党营私之弊;限制了徇私舞弊的发生;打破了世家大族垄断 官场的特权;扩大了官员的来源;提高了从政人员的文化素质。

(2)功能:加强中央集权;保证儒家思想成为主流(正统) ;维护文明的稳定性和连续性。

(3)借鉴价值:人才流动机制;客观公平理念;人才激励机制。

22. 答案要点:(13 分)

(1)内涵:抨击专制皇权;提倡君主立宪制度;宣传近代西方学说;政治制度变革和思想 启蒙的双重目的。

(2)略

23. 答案要点:(14 分)

(1)措施:建立联邦紧急救济署;建立社会保障体系(加强社会保障措施) ;兴办公共工 程(以工代赈) 。

背景:经济危机;贫困(失业) 。

(2)积极作用:救济低收入者(缩小贫富差距) ;保障儿童利益。

(3)原因:挫伤工作积极性(惩勤助懒) ;福利开支大(政府不堪重负) ;经济增长速度降 低;贫困人数增加;社会不满。

(4)角色:福利制度的决策者;福利政策的调整者;福利支出的承担者。

24. A. 答案要点:(10 分)

(1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。

危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化;社会动荡 不安,阻碍经济发展。

(2)措施:解负令;财产等级制;四百人会议(公民大会或陪审法庭) 。

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(3)根本原因:阶级利益的对立。 观念:公正观念;法治观念。

B. 答案要点:(10 分)

(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。 礼的作用:明晰等级;仁的作用:缓和矛盾。 品德:智慧;勇敢;自制(节制) 。

(2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。