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四年级下册英语教案Unit 1 My school A. Let’s spell_人教PEP

Unit 1 My school

PA Let's spell(P6)教案

教学目标

1.语言技能:

(1)能够感知并归纳字母组合“er”在单词中的发音规律。

(2)能够读出符合字母组合“er”发音规律的单词。

(3)能够完成听音写词的任务,懂得书写单词的横线相当于四线三格中的第三条线。

(4)能够完成本课相应的学习任务。

2.语言知识:

(1)能够知道字母组合“er”的发音规律是[?]。

3.情感态度、学习策略与文化意识:

(1)在学习的过程中,能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。

(2)在课堂交流中,遇到问题主动向老师或同学请教。

(3)在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同。

教学重点

1.发音规则:er [?]

2.词汇:water, tiger, sister, computer, dinner, my sister’s dinner 3.句子:No water near the computer.

教学难点

1.读出符合字母组合“er”发音规律的单词。

教学用具

1.与本课时相关的课件。

教学过程

Step 1:Warming up

1.Greeting. 师生使用英语打招呼,教师点名,确定参与上课的人数。

2.Learn the aims. 教师播放课件,出示本节课的学习目标,学生明确学习目标,才能够有目的地进行学习。

(1)能够感知并归纳字母组合“er”在单词中的发音规律。

(2)能够读出符合字母组合“er”发音规律的单词。

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