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人教版九年级化学复习提纲答案

绪 言

化学的概念:化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 目前人类发现的元素只有一百多种,但人类发现和合成的物质已超过3000万种。

到了近代,英国科学家道尔顿提出了近代原子学说;意大利物理学家、化学家阿伏伽德罗提出了分子的概念。 原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础。

1869年,俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。

第一单元 走进化学世界

第一节 物质的变化和性质

一、物理变化和化学变化

人教版九年级化学复习提纲答案

二、物理性质和化学性质

第二节 化学是一门以实验为基础的科学

一、蜡烛

二、做“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,最重要的是做对比实验。

第三节 走进化学实验室

一、 托盘天平的使用 1. 2. 3. 托盘天平的精确度是,即用天平测量出的物体质量只能精确到小数点后一位。 托盘天平由托盘、指针、游码、标尺、分度盘和平衡螺母组成。 物理使用方法(给物体测质量):

石蜡不溶于水,石蜡密度小于水。

蜡烛燃烧时的火焰分三层,包括外焰、内焰和焰心。

用一火柴梗平放入火焰中发现两端先碳化,说明外焰温度最高焰心温度最低。

点燃蜡烛后,用干冷烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水珠生成,说明蜡烛燃烧产生水;向烧杯中倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳。综合上述说明蜡烛中一定含有H、C两种元素。 熄灭蜡烛时产生的白烟是凝固的石蜡蒸气。 蜡烛燃烧的表达式:石蜡+氧气

二氧化碳+水

人教版九年级化学复习提纲答案

石墨变金刚石的变化是化学变化。

“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”指的是物理变化。 化学变化的实质是分子分裂成原子,原子重新组合成新物质的分子

氮气和稀有气体可以做保护气。这虽然不包含化学变化,但利用了它们的化学性质(稳定性)。

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