19-2两栖动物和鸟的生殖和发育教案

一、教学目标

1.知识目标

描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。

描述鸟类的发育过程及特点

了解鸡蛋的结构特点

2. 能力目标

通过观察图片和资料分析，总结青蛙和鸟类的生殖和发育过程，培养观察、分析能力

3. 情感态度与价值观

通过对两栖动物的生殖发育与环境的关系，培养学生保护环境，关注环境变化的意识。

二、教学重难点

1、重点

青蛙的生殖发育过程和特点。

鸡蛋的结构特点

2．难点

青蛙的生殖发育过程和特点，早期蝌蚪与成哇在外部形态上的不同。

鸟类的生殖发育过程

三、教学过程

（一）导入

老师：请同学们猜个谜语：妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿, 儿子长大变了样, 脱掉尾巴长出腿。

学生回答：青蛙

老师：那我们的青蛙属于哪类动物呢？

学生回答。

老师：我们的青蛙属不属于两栖类动物呢？那什么是两栖动物呢那这节课就来认识下什么是两栖动物。

（二）新课讲授

1、两栖动物的概念

两栖动物我们最常见的就是青蛙，像这种幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。

那龟、鳖、鳄鱼大多生活在水中，是两栖动物吗？说明原因

学生回答：………..

那大家还能举出哪些动物也属于两栖类动物？

学生：蟾蜍等。

2.青蛙的生殖与发育

（1）、青蛙的发育特点

大家有没听过小蝌蚪找妈妈的故事？我们的小蝌蚪是不是生活在水中的，那大家知道我们的小科蝌是怎么变成青蛙的吗？我们一起来看一下他们是怎么生殖与发育的

我们先来对比一下我们的小蝌蚪和青蛙有什么不同。PPT展示