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森林水车教案

森林水车

一、授课题目:森林水车

二、授课年级:二年级

三、教学目标:1、情感目标:通过欣赏音乐,让孩子由衷的热爱森林,做一

个爱护森林,保护大自然的人。

2、能力目标:能明显辨别乐曲中不同的部分,并用自己喜欢

的方式表现乐曲的结构

3、知识目标:能用不同的方式表现乐曲

四、教材分析:乐曲描绘了森林景色和森林中水车转动声及人们欢乐的心情,乐曲采用回旋式结构:序曲—A(主部)—B(插部)—A—C—A—尾声

五、教学重点:1、聆听音乐,对音乐的主要部分有深刻印象

2、对乐曲的结构有大致的了解

六、教学难点:学生能用自己的方式表现乐曲

七、教学课时:1课时

八、教具准备:PPT,日出图,演示图

九、教学过程:(一)组织教学:组织学生进教室

(二)、新课导入(谈话导入法)(2分钟)

师:今天老师就要带大家去郊游,我们跟着音乐走起来,仔细听我们要去的地方到底是哪里呢?(出示森林图片)生:森林

1、师:森林里有什么呢?水车发出的声音是什么样子的?

(水车,歌声等)生:咕噜咕噜

师:(出示水车图片)孩子们,你们知道水车是用来做什么的呢?

生:用来灌溉农田的工具(你们的知识面真宽)

(三)新课学习

1、今天我们欣赏的音乐也与水车有关,现在我们一起来聆听这段音乐,你能从音乐中听到大森林里的什么声音?听了以后你们的心情是怎样的呢?

生:愉快,高兴,开心(3分钟)

2、师:今天我们要去水车这里看日出,可是我们该怎么去呢?

师:可是这里的路啊,又高又抖,你们能克服一路上的困难吗?生:能

师:那大家跟着老师的路线图,出发吧!把你们的交通工具开起来!(播放序曲音乐)(2分钟)

师:同学们个个都是优秀的小司机。我们克服了山路的困难,来到了水车身边,大家赶快坐好,日出马上要开始了!(看来大家都是一群懂礼貌,守秩序的好孩子)(出示日出图片)你们看,太阳最开始在躲在山里,慢慢的露出了半张脸,太阳接着往上升,露出了大半个脸蛋,最后完全跳出来了山头!你们能不能用自己手里的太阳演示一下日出的过程呢?

生:能

师:请你们拿起凳子上的小太阳,用自己的小手当做山,我们一起来看日出吧!

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