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2013年高考语文备考笔记

2013年高考语文

——各专题知识摘要

一、基础选择题(8分)

1、字音(注意以下几种类型) (1)多音字,

如“作(zuō/zuî)”“症(zhēng/zhâng)”“强(qiáng/qiǎng)”“模(mï/mú)” (2)形近字, 如“呛(qiàng)”“怆(chuàng)”

(3)易错字,如前鼻后鼻音(民mín—明míng)、卷舌

音(寺sì—饰shì)

(4)生僻字,如噽(pǐ)罅(xià)隙 (5)成语中古音,

虚与委(wēi)蛇( yí)——虚情假意,敷衍应酬。

2013年高考语文备考笔记

①以读带写,作好标记,提高效率;

②以印发的资料和教材中的字音注释为主。

2013年高考语文备考笔记

2、近义词辨析

(原则——存同求异,通过以下作对比)

2013年高考语文备考笔记

(1) 意义(范围、程度、侧重点) (

2013年高考语文备考笔记

2) 色彩(褒贬、书面和口语) (3

2013年高考语文备考笔记

2013年高考语文备考笔记

用法(对象、搭配、词性)

建议:

①排除法:选定肯定对象,排除其它。 ②试代法:代入两者,对比效果。

3、成语(熟语)的几大注意事项:

(1)勿望文生义,

如“望其项背——能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上”

“三人成虎——三个人谎报城市里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。”

(2)分清对象,

如“车水马龙—车辆、人流” “徐娘半老—中年妇女” (3)分清色彩,(褒/贬、谦/敬) 如“弹冠相庆—贬义”“班门弄斧—谦辞” (4)注意语境,(意义会变化) 如“相濡以沫——泉水干了,两条鱼吐沫互相润湿。也比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助,

1

只为了保住生命。”

“短小精悍——形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。”

建议:把遇到的成语按以上各类作好标记。可以加强复习效果。

4、语病题

(1)几种类型: ①成分残缺或赘余

②语序不当(多层定、状语、关联词) ③搭配不当(动宾、主宾、关联词) ④结构混乱(句式杂糅)

⑤表意不明(有歧义、指代不明) ⑥不合逻辑(因果倒置、多层否定)

(2)快速判断语病有“十看”

①看介词(小心缺失主语)

②看代词,如这、那、它(小心指代不明) ③看判断词“是”(小心主宾搭配) ④看两面词

(小心双提单承或单提双承)

⑤看关联词(小心语序不当和搭配) ⑥看并列词(小心搭配不当) ⑦看多层否定

(小心否定和肯定间的变换) ⑧看主干(特别动宾) (小心成分残缺或搭配不当)

⑨看数量词(包括前后的约数)(小心重复) ⑩看多义词,如“杜鹃” 注意:也可以看有“、”出现的地方,看并列是否“原因是”与“所致、造成”重复。

建议:①按照以上几点判断,勿自乱阵脚。 ②若有两项不肯定,根据语感用排除法。 /过渡)

(2)抓住关键词语和提示词(如首先、总之、不但

建议:

②从几个选项入手,试排、对比、排除

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